Kwestie van bedrijfsmatig werken en verder doorprofesisonaliseren

Het Cito bepaalt niet wat goed onderwijs is.

Een mooi artikel in de Volkskrant hier.

De toetsen van het Cito zijn ten onrechte maatgevend geworden voor het onderwijs. De overheid dient de inhoud van het onderwijs vast te stellen. Niet het Cito.

Nu is de mening van de schrijvers niet die van Maarja Verbijsterhetveldt. Zij legt in de grafrede voor het onderwijs, Actieplan ‘Basis voor Presteren”, uit:

De overheid stelt daarbij heldere doelen over het ‘wat’en ziet toe op en biedt waarborgen voor kwaliteit.

Het wat en vooral niet het hoe. Dat Maarja en Habe stiekem toch over het hoe en over het wat willen gaan is ook al langer duidelijk.  Hun waarom kennen we ook:

Een opbrengstgerichte manier van werken leidt aantoonbaar tot betere prestaties.

J.A. de Bruijn schreef er een mooi boek over: Prestatiemeting in de publieke sector. Dit boek beschrijft niet alleen de nadelen van prestatiemeting in de publieke sector, maar ook de voordelen. Meest interessante stukje voor nu is het onderdeel dat gaat over de perverse effecten. Een kleine opssoming.

1. Prestatiemeting leidt tot strategisch gedrag.
2. Prestatiemeting verhindert innovaties.
3. Prestatiemeting verhindert innovaties.
4. Prestatiemeting blokkeert ambities.
5. Prestatiemeting verdrijft de professionele habitus.
6. Prestatiemeting verdrijft bestelverantwoordelijkheid.
7. Prestatiemeting bestraft goed presteren.

Zie hier een verkorte handleiding: Meestribbelen met het systeem in zeven statements. Verspil geen energie aan het Cito syndroom, maar stribbel mee.

Eens zien of de Cito dat kan meten.

Studies naar overlast Schiphol consequent verdraaid.

Als ik het artikel als brave burger door ga lezen schrik ik. Niet van het feit dat een bepaalde onderzoekswind niet gunstig is om Schiphol op te laten stijgen.  Maar wat dan wel? Manipuleren van onderzoeken is een bloeiende bedrijfstak geworden. Alles in het belang van de economie. Leest u maar mee.

Zo werd een onderzoeker gedwongen zijn eindconclusie aan te passen. Als hij dat niet zou doen, zou hij geen geld krijgen. De onderzoekers noemen het ‘niet opzienbarend’ dat politici informatie selectief gebruiken om hun eigen gelijk te halen. “Dat hoort bij het spel.”  Het ministerie is een grote inkomstenbron voor onderzoeksbureaus. Die zoeken volgens de onderzoekers liever geen ruzie met hun belangrijkste inkomstenbron. Hetzelfde geldt voor universiteiten.

Dat is niet vreemd, laakbaar en/of bijna crimineel te noemen? Wat is dan nog een onafhankelijk onderzoek?

De intensieve veehouderij moet worden gesaneerd en omgevormd tot een dier-, mens- en milieuvriendelijk systeem dat tegemoetkomt aan de natuur en behoeftes van alle levende wezens. Dit stellen de 140 hoogleraren een artikel op de opiniepagina van NRC Handelsblad gisteren 28 april. De hoogleraren mengen zich in een debat dat de laatste jaren aan intensiteit wint door groeiend besef van bedreigingen voor de volksgezondheid (antibioticaresistentie, Q-koorts of vogelgriep) of het klimaat (uitstoot van broeikasgassen).

Het ministerie van Landbouw wil echter slechts kleine stappen, we moeten reëel zijn en in de echte wereld blijven, zetten naar een duurzamer veehouderij waarbij het vooral gaat om dierenwelzijn en belasting voor het milieu, aldus de hoogleraren. Lees verder op www.duurzameveeteelt.nl

Leuke leestip: vervang het woord ‘dieren’ door ‘mensen’ en je krijgt tevens een aardig manifest tegen de intensieve menshouderij (Human Being versus Human Resource).

.

Verantwoordelijkheid

,,De ChristenUnie laat opnieuw zien dat zij niet wegloopt voor zware verantwoordelijkheid,” reageert fractievoorzitter Arie Slob op de tijdelijke benoemingen van zijn partijgenoten Huizinga, Rouvoet en Van Middelkoop. ,,Stabiliteit, bereidheid om zware taken te dragen in moeilijke tijden: dat kenmerkt de politieke stijl en sterkte van onze partij. Het is een situatie die we niet gezocht hebben maar waar we zeker ook niet voor weglopen.”

In zijn takenpakket zit ook de portefeuille homo-emancipatiezaken. Deze heeft hij geweigerd/doorgeschoven. Doorhalen wat niet van toepassing is.

De homo-emancipatie gaat wat de fractie ChristenUnie betreft hand in hand met de keuzevrijheid, waar een ieder respect voor moet hebben. Sociale acceptatie vraagt om wederzijds begrip en kan niet eenzijdig afgedwongen worden. Dat roept alleen weerstanden. Hoe gaat de minister ervoor zorgdragen dat de dialoog breder wordt opgezet waarbij er wederzijds begrip en respect ontstaat in de samenleving ook voor personen die in het kader van homoseksualiteit een andere overtuiging op na houden? Wij gaan ervan uit dat het in het coalitie-akkoord  toegezegde Handvest verantwoord burgerschap op dat thema nog verder doorgaat.

de bron:

Kiezen in vrijheid moet kunnen in ons land. Dat er nog steeds een aparte portefeuille moet zijn voor homo emancipatie stemt m.i. tot nadenken. Dat een minister die de portefeuille onderwijs accepteert, het creditcardvakje uit diezelfde portefeuille  dat homo-emancipatie heet weigert stemt ook tot nadenken. Voor minister van onderwijs Rouvoet ook stof tot nadenken

uit de kast hier

Waar Willem in zijn vrijgezellentijd met het glas naar de Spelen ging (zoals iedere andere vrijgezel), wilde hij nu zijn familie meenemen (zoals iedere vader dat wel zou willen). Geen probleem, toch? Zoals iedere andere ouder (wij van Oranje zijn niet anders dan anderen) ga je dan naar de schooldirecteur. De schooldirecteur verwijst je dan naar de verlofregeling zoals die in de schoolgids staat.

3.15 verlofregelingen

Leerlingen vanaf 5 jaar zijn leerplichtig. Buiten de reguliere schoolvakanties kan geen verlof of vakantie worden genomen. Slechts in enkele bijzondere, wettelijk bepaalde gevallen kan een uitzondering worden gemaakt. Een verzoek hiertoe (middels een blauw formulier van de Gemeente Wassenaar en een wit formulier van de Gemeente Den Haag) dient uiterlijk 6 weken van tevoren te worden ingediend bij de locatieleider/adjunct-directeur. Eerder dan de reguliere vakantie met vakantie gaan of later terugkomen, wordt als ongeoorloofd aangemerkt en moet worden doorgegeven aan de leerplichtambtenaar. Vanaf het cursusjaar 2006 geldt een stringent beleid voor alle basisscholen. Wij doen een dringend beroep op ouders om afspraken voor de tandarts en orthodontist na schooltijd te maken. Het volgen van logopedie en (psychologische) trainingen dient ook na schooltijd te gebeuren.

Op basis van deze regelgeving zoals vermeld in de schoolgids van de Bloemcampschool te Wassenaar is het antwoord m.i. ondubbelzinnig Nee! Zoals iedere andere ouder ga je dan de digitale snelweg op.

Hier: en/of   Hier:

Ook dan ruikt het antwoord naar een ondubbelzinnig: Nee! Zaak gesloten, Amalia blijft thuis en viert gewoon carnaval met de kindjes uit haar klas. Helemaal als je de argumentatie van vader Willem in de krant leest waarom hij haar mee wil nemen. En meegenomen heeft.

„We hebben dat vorig jaar voor de zomer aangevraagd en dat verzoek is volgens de leerplichtwet afgehandeld. Ik zit hier drie weken en kan daardoor niet op wintersport naar Lech. Ik wil ook graag mijn kinderen zien. Amalia heeft tot vrijdag op school gezeten, de andere kinderen zijn al sinds woensdag hier.”

De prins verblijft tijdens de Winterspelen met zijn gezin ook nog een tijd in Whistler, het ski- en bobsleegebied van de Winterspelen. „Ik wil hier ook graag onze wintersportvakantie vieren. We hebben de leerplichtambtenaar van Wassenaar alles nog laten checken en volgens het ministerie mag het. Dat andere mensen daar een ander idee over hebben, is aan hen.”

Oordeelt u zelf. Mijn oordeel gaat in de volgende richting:

Toen Amalia net op de Bloemcampschool zat, volgde ik dezelfde opleiding als de directeur van Amalia. Een prettig mens de directeur, integer en uit het goede directiehout gesneden. Daarnaast gaf hij niets prijs. Ondanks onze vragen, smeekbedes en’dreigementen’. Niets ontsnapte aan zijn lippen als het ging over de privacy van Amalia. Zelfs de vraag of Maxima een leuke leesmoeder was werd beantwoord met een zuinige glimlach. Tussen de regels door kon de goed verstaander wel begrijpen dat een prinses op je school niet alleen maar leuk was. Voortdurende media-aandacht, privacy, veiligheid en hoe om te gaan met foto’s e.d. Terwijl je als ouders en onderwijsprofessional ook dit kind een onbezorgde schooltijd zou toewensen.

Letterlijk heeft Willem geen poot om op te staan. Hij kon ook niet gematst worden door de directeur omdat het vrij moeilijk wordt ‘geheim’ te houden dat hij met zijn leerplichtige kind een paar dagen op vakantie gaat. Een directeur is ook maar een mens en ziet wel eens een verlofaanvraag door de vingers. Het argument van Willem vind ik slap. ” Ik zit hier drie weken, kan niet op wintersport en wil wel mijn kinderen zien”.

Ja, zo lust ik er nog wel een paar. Hij had misschien kunnen zeggen dat ze nu ook al niet meer naar Mozambique kunnen en hij wel met zijn gezinnetje op vakantie wil. Het geheel ruikt toch wel stevig naar luxe verzuim. De laatste zin van Willem in de Telegraaf: “Dat andere mensen daar een ander idee over hebben, is aan hen.” Die ruikt wat naar ‘ Dat maak ik zelf wel uit en wat jullie denken laat me koud’.

Als ik Willem op een gure maandagochtend op gesprek had mogen ontvangen had ik het anders aangepakt. Kopje koffie uit de Nespresso, ook voor de veiligheidsagenten. Schoolgids er bij gehaald en even koetjes en kalfjes uitwisselen.” Meneer van Oranje, u brengt mij in een lastig parket. En straks u zelf en Amalia ook.” Natuurlijk geven we haar extra huiswerk mee, misschien kan Sven haar daar wel even bij helpen als u in het Heinekenhouse moet zijn.” ” Ik denk dat we een mooie oplossing kunnen vinden zonder de regels om te buigen. Ik zet het stoplicht niet op rood, niet op groen maar op oranje.” Terwijl de man van de dienst beveiliging zich per ongeluk verslikt in zijn espresso, sla ik de schoolgids open en de schema’s van de Spelen.” Kijkt u eens”

Vakantiedata schooljaar 2009-2010  Voorjaarsvakantie 19 februari 2010 t/m 26 februari 2010 uit de schoolgids.

” Kijkt u ook eens Hier: meneer van Oranje.” Het wedstrijdschema van onze sporters.

Willem en de directeur en de hele afdeling leerplicht van de gemeente Wassenaar hebben broddelwerk afgeleverd. Willem had makkelijk in de voorjaarsvakantie en naar de Spelen kunnen gaan en daar zijn gezinnetje kunnen zien. Kwestie van prioriteiten, keuzes en regels. En het in je voordeel laten ombuigen daar van. In 2010 laat de school weer een ouder tevredenheidpeiling uitvoeren. Ben benieuwd welk rapportcijfer Willem geeft.

Tip voor Willem?

Een relatief lang maar erg goed stuk (even doorzetten dus) op Trouw.nl van 30 januari 2010 door de filosoof Govert Buijs. Volgens hem lijden wél integere bestuurders en medewerkers het meest van het gedrag van managers. Maar hoe het tij te keren? Hij geeft nieuwe woorden aan datgene wat allemaal al weten. Maar nieuwe taal is nodig om te ontsnappen aan de mentale gevangenis waarin je jezelf opsluit door het gebruik van managementjargon. Door andere taal ga je anders denken en herken je andere oplossingen. De Canon voor de Nieuwe Manager en de Medezeggenschapsraad ‘Free yourself and get unplugged’ zou ik zeggen.

Het gaat in je leven eigenlijk maar om één simpele vraag: ’Wat ben ik nu eigenlijk aan het doen?’

Klik hier en lees verder

http://www.haarlemsdagblad.nl/nieuws/regionaal/haarlemeo/article5727695.ece/Politieman-sterft-negen-dagen-’te-vroeg’-voor-pensioenuitkering

Gelukkig kan het ook anders.

http://www.minbzk.nl/organisatie/minister-ter-horst/@125135/ter-horst-fietst-mee

De inhoud gaat over het ‘echte leven’ en ‘de ordening’ met regels die de braafburgelijkheid van de huiskamer steeds maar weer opnieuw wil aanbrengen. Onze collectieve zoektocht naar innovatie, creativiteit en inspiratie strand op een gemanicuurde omgeving die deze waarden begrenst en dat is jammer. Klik hier naar het artikel van 11 november 2009 op NRC.nl.

In ieder geval goed nieuws dat ook KPMG daar aandacht aan besteed. Klik naar het artikel op de website Accountacynieuws van 21 september 2009.