‘Ouders zijn erg druk met zichzelf, aldus de bewindsvrouw, maar moeten hun kinderen echt aandacht geven en normen en waarden bijbrengen. Dat is ook voor het onderwijs erg belangrijk.’

Voorwaar een nobele oproep. Normen en waarden, haar vorige baas ( J.P Balkenende) riep het ook al. Hoe haar partij zelf over kinderen denkt merken we straks, als Jossef uit Alkmaar een enkeltje Eritrea krijgt. Hoe Maarja zelf aan een mentaliteitsverandering in het onderwijs werkt leest u hier.

‘Met de aanpassing kan de wet op meer draagvlak vanuit de sector rekenen, verwacht Van Bijsterveldt.’

Gelukkig is Maarja wel duidelijk in de Telegraaf.

‘Je zou van alle gangen willen nemen, maar je moet kiezen.’

Haar keuze is in ieder geval kristalhelder.

Voortgangsrapportage Passend onderwijs[1]

Dat komt volgens hem door de toevallige samenstelling van de leerlingengroep: ‘Leerlingen die een studie gaan volgen waarbij ze ingeloot moeten worden zullen er alles aan doen om zo hoog mogelijke cijfers te scoren. Anderen zijn eerder blij met een zesje.’

Bescheidenheid siert de mens: de kids hebben het zelf gedaan.

Een opbrengstgerichte manier van werken leidt aantoonbaar tot betere prestaties.

Geniaal, dat je het kan bedenken. Plugt u nog even verder in op het systeem? Want de ambities, die zijn lekker SMART en de SMILE verdwijnt direct van je gezicht.

Eindopbrengsten:
• Het gemiddelde prestatieniveau op de Cito-eindtoets is in 2015 gestegen van 535,4 in
2010 naar het niveau van score 537.
• De grensscore voor de beste 20% van de leerlingen ligt in 2010 tussen de 543 en 544.
Deze grensscore moet in 2015 zijn gestegen naar het niveau van score 545.

Dat wordt handhaven, Maarja. Naast de dierenpolitie krijgen we straks ook de Onderwijsagent. Zonder knuppel en traangas, maar met een meetlat en witte handschoenen. Toch gloort er ook ergens in de droefmakende vijftien a4tjes tellende grafrede voor het Primair Onderwijs hoop. De zon breekt letterlijk door, Maarja en Habe. Nu snap ik het pas. Eigenlijk zijn jullie de Neo’s van het onderwijs. Stiekem en stilletjes weten jullie wel hoe je het systeem moet ontregelen. Ik verdenk jullie er van dat jullie eigenlijk ook van mening zijn dat het intensieve kindhouderijverhaal dat Basis voor Presteren heet, de groeihormonenmaffia van het onderwijs is. Want wat zie ik op pagina 2 staan:

samenwerken aan kwaliteit

Deze onderwijsagenda is een agenda voor de toekomst. Het geeft de grote lijnen aan en spreekt de ambitie uit waar we met het onderwijs naar toe willen. Het doel van deze onderwijsagenda is om afspraken vast te leggen over het versterken van de kwaliteit van het onderwijs in alle scholen op de eilanden (onderwijsagenda op macro -niveau).
Het vastleggen van de ambities is belangrijk, maar nog slechts een eerste stap. De uitvoering zal nu moeten worden opgepakt. In de eerste plaats is dat natuurlijk een zaak van de school zelf, maar waar mogelijk en wenselijk gebeurt dat mede in same nspraak met het ministerie van OCW,  de openbare lichamen en andere betrokkenen. Tot de laatsten behoren natuurlijk in ieder geval leraren en leerlingen en hun ouders.
Schoolbesturen en schoolleiding zullen de afspraken die in de onderwijsagenda en tijdens de onderwijsconferentie op 25 en 26 maart 2011 zijn gemaakt uitwerken in hun
schoolonderwijsverbeterplannen. Iedere school bepaalt in dat plan, voortbouwend op de reeds ingezette verbetering van de kwaliteit van het onderwijs , zijn eigen onderwijsagenda waarbij uitgegaan wordt van de specifieke situatie van de school (onderwijsagenda op micro-niveau). De school bepaalt hoe de uitvoering van de onderwijsagenda plaatsvindt.

Dat wordt emigreren.

Ouders bepalen zelf schoolvakantie van kind

Daar scoor je punten mee. Zit je net lekker met je rugzak in een groep van veertig kinderen op een gewone school, mag je ook op vakantie wanneer je wilt. Het AD heeft de wereldprimeur. Dat mevrouw Verbijsterhetveldt met een dergelijke proefballon de storm rondom Passend Onwijs wil laten afnemen is iets voor in de kantlijn. Bezien we deze reclamestunt van onze stuntelende minsiter van Onderwijs eens met een andere pil, dan gaan op zijn minst je wenkbrauwen omhoog.

Dat spreken ze aan het begin van het schooljaar af met de onderwijzers van de basisschool

Verminder de administratieve last zodat de vakman kan doen waar hij voor is opgeleid, onderwijzen.

De uiterste consequentie van het plan van de minister is dat kinderen
uit dezelfde klas nooit meer tegelijk vrij hebben. Maar scholen kunnen ook aan het begin van elk jaar een gezamenlijk vakantierooster voor alle kinderen vaststellen

De uiterste consequentie van een door de school vast te stellen gezamenlijk vakantierooster is onduidelijkheid, procedures, mr, inspraak en gedoe. Geen ballen. Tot zo ver niet echt spectaculair. Proefproject, drie jaar, tien scholen, paar ton subsidie, PO raad weer voor even terug in haar hok. Maar ook de Telegraaf schrijft er over. En wat zien we daar, in de kleine lettertjes?

Gaat het plan van Van Bijsterveldt door, dan zijn er wel extra leraren nodig om aan de flexibele uren te kunnen voldoen.

En er was licht. Nu vallen mij de schellen van de ogen. Marja doet aan sociaal beleid. De leerkrachten die door de kaasschaaf over Onpasselijk Onderwijs hun baan dreigen kwijt te raken kunnen door de gift van Marja gewoon aan de bak. Lekker flexibele uren invullen. Ben benieuwd wanneer Marja zelf op vakantie gaat. Lekker lang, naar een warm land.

Het CDA-congres heeft een resolutie aangenomen die meer tijd vraagt om de stelselwijziging voor zorgleerlingen door te voeren.

Om te beginnen maken de mandekkers van Marja een cruciale denkfout. De beursgang van Passend Onderwijs wordt hier als stelselwijziging voor zorgleerlingen voorgesteld. Dat klopt niet. Het is een saneringsoperatie. En dan nog eens slecht ook. Het systeem dat ten grondslag ligt aan de ellende wordt niet aangepakt, de gevolgen worden gepamperd.

Door deze resolutie is een belangrijke stap gezet om de ergste gevolgen van de bezuiniging te verminderen.

De ergste gevolgen van de bezuinigingen verminderen? Is dat tijdsdruk? Onderwijsbesturen in ons land hebben net hun brieven naar de ouders verstuurd waarin staat dat de bezuinigingen Passend Onderwijs gevolgen gaan hebben voor alle kinderen. Minder juffen, minder potloden. Help! En dan krijgen ze nu meer tijd om uit te gaan voeren wat al vast staat. Volgens mij heet dat politiek. Dit ruikt naar het wegpromoveren van Danny B naar Almere City. Hoe maak je van een drol een taartje.

Het is nu zaak om er daadwerkelijk voor te zorgen dat passend onderwijs zorgvuldig wordt ingevoerd.

Beste meneren en mevrouwen van het CDA. Jullie onderwijsbaas zorgt er nu juist voor dat het aloude klaagparadigma weer van stal gehaald kan worden. Op zijn Cruijfs: ” Dat Passend Onderwijs niets wordt voordat het wat is” . Tijd winnen om een bittere pil door te slikken smaakt bitter. Typisch CDA. De oplossing ligt voor het grijpen.

‘Op weg naar een georganiseerde chaos, op weg naar succes’

De PO-Raad heeft al aangegeven dat 300 miljoen bezuinigen en tegelijkertijd een nieuw stelsel invoeren een onmogelijke optie is.

Meer niet, alleen deze zin die ergens in de tekst van Kate haar club verborgen zit. En dan met name het woordje al. Dat zegt mij alles. Dat bewijst dat de PO-raad braaf aan de subsidiehalsband van Marja blijft meelopen, af en toe wat mag trekken aan de lijn en dan door de baas kort gehouden wordt.

De bestuurlijke lijn omhelst ondermeer dat de PO-Raad niet zal deelnemen aan het uitvoeringsoverleg met het departement over Passend onderwijs en alleen aan technisch overleg.

Baas Marja houdt haar schoothondje tevreden door een vette kluif uit eigen bak aan te reiken. Een kluif met een luchtje.

…..mochten de leden van de PO-Raad de voorkeur hebben voor een alternatieve verdeling van de bezuinigingen (wel binnen het po), dan hoort ze dat graag.

Opzitten en pootjes geven of happen naar de baas? Kom Po-raad. Laat je tanden zien. Voor Marja ze er zelf uit gaat trekken.

Ik ben mij bewust van de pijnlijke gevolgen, maar als wij op de oude voet doorgaan, wordt niemand gelukkiger

Het wordt tijd om out of the box te gaan denken

Inderdaad en dat doet Marja, zie hier en hier in  Trouw wat er uit haar box gedacht wordt. Out of the box in het oude systeem. De hond in de pot.

De trein die onderwijs volgens Marja heet dendert lekker verder. Op hetzelfde spoor. “Out of the box”? Ton Elias ziet liever een Nederlandse term: buiten de gebaande paden! En dat, beste Ton, klopt als een bus. De trein ontspoort, dat is nog eens buiten de gebaande paden. Over slachtoffers gaan we ons later zorgen maken.

Het onderwijs in Friesland neemt de komende jaren afscheid van de Citotoets.

Begrijpt u mij vooral verkeerd. Kwaliteitsmeting, prestatiemeting zo u wilt, in de publieke sector kan een betekenisvolle start zijn. De uitwassen van het meetsysteem in ons onderwijs, de testbatterij van Cito, zijn ons allen bekend. Vluchten in strategisch gedrag bijvoorbeeld. En daar gaan ze in Friesland mee stoppen, verwacht men.

Aan de hand van een eigen normering worden leerlingen in brugklassen geplaatst.

Dat is nog eens fris gedrag in de kamer. De bovenkamer wel te verstaan.